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e-Learning

Questa attività prevede l’utilizzo della connessione di rete per l’acquisizione dei materiali didattici e lo sviluppo delle diverse attività su una tecnologia specifica detta “piattaforma tecnologica”. Questa “piattaforma tecnologica” (LMS) è un componente base dell’e-Learning che ha la funzione di gestire la distribuzione e la fruizione della formazione. Nel database presente sulla piattaforma sono registrate tutte le informazioni relative ai corsi ed agli utenti. Questa caratteristica permette all’utente di accedere alle proprie offerte formative in qualsiasi momento attraverso un computer che abbia una connessione ad internet senza, generalmente, la necessità di scaricare software. I contenuti dei vari corsi didattici possono essere di diversi formati: dalle semplici pagine html ad animazioni 2D o 3D, contributi audio o video, esercitazioni interattive, ecc….

L’importante è che i materiali siano progettati in modo di garantire le principali caratteristiche della formazione On-line:
Modularità: i materiali devono essere articolati in moduli didattici (detti anche Learning Object) in modo che l’utente possa personalizzare i tempi e la modalità di approccio ai propri contenuti.
Interattività: l’utente deve interagire con il materiale didattico.
Interoperabilità: i materiali didattici devono essere predisposti per poter essere distribuiti su qualsiasi piattaforma tecnologica (a tal fine sono stati individuati degli standard dove il più usato risulta essere SCORM).
Esaustività: ogni Learning Object deve corrispondere ad un obiettivo e guidare l’utente al raggiungimento di esso.

L’e-Learning garantisce un alto grado di indipendenza del percorso didattico visto l’assoluta assenza dei vincoli di presenza fisica e di orari specifici. Inoltre è possibile avere un monitoraggio continuo del proprio livello di apprendimento tramite il tracciamento del percorso ed ai vari (frequenti) momenti di valutazione.
Proporre l’e-Learning significa restare al passo con le tecnologie.